周琪院长谈环境科学与工程学院的发展

本篇文章2591字，读完约6分钟

在中国许多著名大学的环境学科中，同济大学环境科学与工程学院一直是为数不多的优秀之一。在此，中国水网记者专程来到同济大学采访环境科学与工程学院院长周琦。周德安平易近人，举止优雅，谈笑风生，对学院的发展非常自豪。

第一，关于学科建设

同济大学环境科学与工程学院成立于1952年的污水处理系，1981年的环境工程系，1988年的环境科学与工程学院，以及1998年。它是中国最早的高等院校教学和科研学术机构之一。到目前为止，学院已经扩展到两个主要领域，即市政工程和环境学科。学院的发展离不开国家环境保护和市政建设的发展。在上世纪70年代末和80年代初，同济大学凭借其在原有供水和污水处理领域的强大研究实力，开始向环境领域的各个方面拓展。在一批知名专家教授的基础上，利用自身优势，整合相关学科，开展了固体废物处理处置、环境监测和大气污染控制等领域的学科建设。当时，同济大学物理系声学研究所的噪声污染控制研究工作也起步较早。学院的环境影响评估很早就开始了。目前，学院下设的环境科学研究所是国家环保总局环境影响评价甲级资质单位之一。在学科发展的过程中，引进了许多其他专业人员，设立了环境科学专业，在环境化学、环境生物学和生态学领域开展研究。1998年，国家设立环境科学与工程一级学科，学院首次获得一级学科博士学位授权。

目前，学院拥有环境科学、环境工程和市政工程(给排水专业)三个两个学科专业，拥有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整的本科和研究生培养体系。环境工程被评为上海市重点建设学科和国家重点学科。学院的研究领域包括环境污染控制工程、环境规划与管理、水资源与城市给排水工程、环境化学与环境生物学等。目前，学院拥有一个国家和上海重点学科、一个国家重点实验室和一个国家工程研究中心，为国家培养了一大批市政和环境工程人才。学院下辖的国家级研究机构包括“污染控制与循环利用研究国家重点实验室”、“国家城市污染控制工程研究中心”和“长江水环境教育部重点实验室”。

二，关于学生素质的培养

在学生素质培养方面，同济大学与国家经济发展和市场需求紧密结合。50年来，为国家企事业单位、专业设计院、大专院校和研究机构培养了大批专业人才，其中一些人出国留学。同济大学的毕业生很受雇主的欢迎。周校长特别指出，环境学院的学生注重三个方面的培养:

1.它有着深厚的理论基础

高等教育一直强调重基础、宽口径的教育模式。这就要求学院培养学生掌握扎实的基础和专业基础，具有广泛的专业，不局限于一个领域。因为现在的毕业生将来会从事其他相关专业，所以环境学院特别重视理论知识的教育。学院的一年级和二年级学生学习相同的基础理论课程，二年级学生根据自己的专业和意愿学习不同的专业，为以后的工作打下更好的基础。

2.注重实践的培养

目前，学院为本科生提供创新研究课程。这门课程要求学生选择自己的导师，搭建自己的实验平台，选择自己的课题，撰写自己的论文。虽然这是一门选修课，但超过80%的学生选择了这门课。此外，当地和大学的设计学院也为学生提供了一个练习的平台。

随着学院的发展，学生的实习任务也越来越重，社会实践是工科学生必不可少的训练。周校长呼吁环保企业和设计院今后要把学生作为该领域的专家和接班人，与高校一起肩负起培养接班人的重任，为他们提供实习场所和机会。

3.知识接近市场的需要和国家的需要

如今，人才是在市场上挑选的，所以学生的知识应该与国家和市场的需求紧密结合。在这方面，周校长希望学生在从学校走向社会的过程中，要把职业作为自己的第一选择，在学校中注重自身工作能力的培养。事实上，学校有很多机会，包括参与学生工作管理、学生社团活动、参与教师科研、参与社会调查、公众环保宣传和工程实践等。，以便他们毕业后能尽快满足岗位需要。

三.关于国际合作

2002年，为了加强全球环境与可持续发展的科学研究和人员培训，联合国环境规划署(环境署)和同济大学联合成立了环境署-同济大学环境与可持续发展学院(简称iesd学院)。随着iesd学院的成立，同济大学环境学科进入了一个综合性国际环境教育和科学研究的新阶段。它将为全世界特别是发展中国家培养高水平的环境保护和可持续发展工程和管理人才，并积极参与联合国环境规划署组织的区域或全球环境保护项目。2004年7月，学院与联合国环境规划署合作，成功举办了首届“亚太环境与可持续发展未来领导人研讨会”。来自亚太地区超过25个国家的未来领导人参加了培训和交流。Iesd学院将开始招收亚太地区的学生攻读硕士学位。目前，许多大学联盟学校都参与了该计划。

周主席强调，环境署是世界上第一个在高等院校中设立此类机构的机构。环境署密切关注发展中国家的环境问题，学校与环境署保持着良好的关系，因此学院的发展得到了环境署的全力支持。学院与环境署合作，参加了一些国际环境培训，并共同研究了全球关注的区域问题。此外，学院还利用这个平台获得许多与国际同行交流的机会。

在国际合作方面，学院近年来举办了多次国际学术交流活动。中法环境工程研究生班每年送十多名学生到法国学习，学生获得同济大学和法国的双硕士学位。

第四，关于未来的发展

近年来，学院主持并参与了国家和部委的一大批重大科研项目。目前，正在研究的“863”高技术研发计划项目包括“城市污水处理与回用技术研究与工程示范”、“城市生活垃圾生态填埋成套技术与示范”、“化学-生物絮凝组合技术与设备”、“先进的催化还原技术与设备”、“填埋矿化垃圾综合利用技术”、“城市污水活性污泥法生态减毒智能模型研究”等十余项。 如“太湖流域安全饮用水保障技术”、“湿式氧化催化剂和反应器的研究与开发”、“新型膜生物反应器的研究与应用”、“多相光催化氧化技术与设备的开发”。 国际合作项目包括芬兰mtt(欧盟第五框架项目)“城乡农业生态可持续发展研究”、中法合作项目“城市水资源管理”等。“十一五”期间，学院将结合国家和上海重大项目，开展城市饮用水处理、城市水污染控制和流域污染控制等领域的研究工作，并利用环境署平台开展环境管理、环境规划、环境与经济可持续发展等方面的研究。

在采访过程中，许多高校教师反复询问周校长讨论工作安排的时间。不过，周校长还是热情细致地介绍了学院的发展情况。我不禁在脑海里闪过一句话:“老师，以身作则。”

周琦，中国水网中的水人

(中国水网李建军)